2019年高中體育和藝術特長生招生簡章            2019年初中體育和藝術特長生招生簡章
 
物理科教師介紹
 
省實南海學校物理科組是一支團結和睦、愛崗敬業、敢于拼搏、勇于進取的隊伍,這里既有德高望重的廣東省名師工作室主持人和經驗豐富的高級教師引領團隊,又有年輕有為的骨干教師在物理教學教研中發揮中流砥柱的作用,同時還有踏實肯干、銳意創新的青年教師作為物理科組的生力軍。
 
總體而言,物理課組老中青搭配合理,高級教師示范引領,骨干教師勇于擔當,青年教師積極成長。物理科組老師積極推進教學教研工作,多次在里水鎮、南海區和佛山市組織的論文評比和教學比賽中獲獎,在領導的關懷和團隊的努力下,物理課組多次獲得”優秀科組”稱號。
 
 
蒙俊霖
中共黨員,中學一級教師,畢業于西華師范大學。任教三年,所帶學生中考滿分1人,市教育局宣讀論文1篇。性格隨和,以誠待人。既能在學習上對學生嚴格要求,又能在生活中與學生打成一片,力圖使每位學生在物理學習中收獲成功的喜悅。
 
 
 
譚詩清

 南海區里水鎮物理教研員,教學處副主任,特級教師,高級教師,佛山市物理學會理事,佛山市首屆基礎教育系統名教師,佛山大學、廣東第二師范學院、韓山師范學院兼職教授,南海區學科帶頭人,曾獲南粵優秀教師,南海區十佳教師等榮譽稱號。擔任“廣東省名教師工作室”、“南海區名師工作室”主持人。

 教學主張:關注學生心靈,潤澤生命成長;激發學習興趣,提高學業成績;培養多種能力,為可持續發展。
研究方向:課堂教學有效性的研究和骨干教師培養的研究。
 
  
 
 
 
徐    旭

      教學處副主任,中學物理一級教師,“南海區優秀班主任”,2017年佛山市高三物理命題大賽一等獎,多次獲鎮優秀教師。2017-2019連續三年任教高三物理。即“格物致理”,留心身,善于觀察,勤于動手,大膽猜想,仔細驗證,你會發現物理是這樣簡單!

 

 
卜哲軍
 
       中學物理高級教師,湖北荊州人,中共黨員,1995年畢業一直從事高中物理教學,曾榮獲縣級青年骨干教師,全國中學生物理競賽市級優秀輔導教師等榮譽稱號。
 
     
 
 
 
劉小丹
   
畢業于湖南師范大學,中共黨員,中學物理一級教師,“南海區優秀教師”。
2012年至今在廣東實驗中學南海學校任教,教學成績突出,曾多次獲得市、區、鎮、校級的獎項。在第七屆佛山市物理優秀課例展示比賽中榮獲“特等獎”。里水鎮初中物理綜合能力大賽命題比賽“特等獎”。里水鎮青年教師技能大賽中榮獲“一等獎”。中考滿分狀元1人。在中學物理雜志上發表論文1篇。
教育格言:用愛心啟迪孩子的心靈,用激情點燃孩子的智慧!
 

劉志龍

    來自湖南株洲,畢業于湖南師范大學,所學專業物理學,中共黨員,大學期間曾任班長,獲得了專利《一種用于微弱振動信號探測的橋式雙差分電容裝置》,還拿到了省級創新性實驗項目《新型的家用智能地震預警裝置》,F任廣東實驗中學南海學校初二物理教師,希望通過自己的努力為省實南海學校的發展奉獻我的一份力量!興趣愛好廣泛,最擅長游泳。
    物理學習主要靠三方面: 善于觀察,樂于動手; 勤于思考,重在理解;聯系實際,聯系社會。這些是建立物理自發學習興趣的主要來源,也是讓學生獲得良好的物理學習習慣的重要途徑。
 
 
 

 

張瑪梁
畢業于湖南師范大學物理系。物理作為一門自然科學,有趣,但是有一定難度。希望我能成長為一位能把復雜問題簡單化,枯燥內容有趣化的好老師。不論身處什么位置,都要保持奮斗的狀態。
 
 
 
梁夢春
 
畢業于廣東第二師范學院物理學教育專業。樂觀開朗,積極上進,認真負責。在大學期間曾獲得“優秀實習生”的稱號,擔任過學校社團茶藝協會的會長。
 
 
 
教育寄語:用“放大鏡”發掘學生的閃光點;要用“反光鏡”摘掉學生的缺點;要用“顯微鏡”彰顯學生的個性。
 
楊偉彬
 
 
 
來自廣東,大學期間連續三年被評為優秀學生并獲得相應獎學金,參與兩個師范類大學生創新創業項目并且成功結項,到韶關五山鎮三下鄉教學,獲校“優秀畢業生”。
最喜歡的一句話“與其傻傻等待機會的等來,不如主動出擊去抓住所有的機會!”
 
 
 
 
 
 
李東琪
 
 
 
 
 
來自廣東,在大學期間,多次獲得“優秀學生”的稱號。多次獲得校獎學金,鎮泰獎學金等。在院系團委擔任副書記的職務,參加過“青年馬克思主義班級”活動,積極參加學校組織的“卓越教師班級培訓”。榮獲“優秀畢業生”“優秀實習生”等多項稱號。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 



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